Использование визуального расписания при работе с детьми с РАС в начальной школе
Ребёнок с аутизмом – такой же ребёнок, как и любой другой, он также хочет получать удовольствие от взаимодействия с внешним миром, с другими людьми. Однако существующие у него особенности восприятия и саморегуляции мешают процессу...






